初三学生怎样在短时间内,更有效地复习英语听力?快速提高正确率


  听力是整张试卷的一部分,如果没有做好,会影响整个考试的心态和情绪,所以开好开头是成功的一半。

英语学习
  那我们该如何进行考前的听力复习呢?这里,老师给大家一本“王老师听力秘笈”,希望能帮助到快要中考的初三学生。
  很多学生问我,怎么能提高听力的正确率?我想同学们都是这样的,一看到听力题啊,一个头有两个大,听的时候,眉毛胡子一把抓,第一个单词还没听明白是啥意思,人家一句话已经说完了。顿时傻眼,胡乱选一通,这样听力得分怎么会高呢?下面好好竖起耳朵,认真听我说。


  01复习时间有限,用什么复习资料比较好?
  有的同学非常偷懒,平时不加强听力的训练,到了快临考了,急得团团转,那我们在临时抱佛脚的时候该如何复习听力呢?
  这时我们复习的听力教材就要以中考模拟卷为复习方向,因为你的时间已经有限了,不可能重头开始,只能靠真题考试卷来分析,这样目标明确,针对性很强,不会迷失方向。


  02每天做好20分钟听写工作
  做好听写工作,怎么做?
  听力是以月为时间单位的,所以我们每天要安排20分钟左右的听力练习,听写教材用中考模拟卷,针对性非常强。每天二十分钟,我们不要在乎听多少内容,但是一定要听满20分钟,如果今天的二十分钟,你只听了一个大题,但是不要纠结,坚持每天听这点时间,慢慢自己的听力水平上去了,你或许到了三天后就能听两个大题,三个大题了,所以一定要精听。听写一定要注意一句一句地听,用这种方法提升能力。可以先听一小段,不行,重复听,再不行,再重复听,听到你觉得你再听也写不出来了,这个时候再去看录音的文本,当看到文本你会发现听力部分用到的词汇是最简单的,比阅读要简单很多。


  03一定要读准单词的读音
  一定要读准音。读音不准是学生听不出来的主要原因。录音标准是那样的,而你读的是这样的,肯定听不懂录音的语音。这就好像“thank”,录音读了很标准,而你平时说的是“三克油”,这怎么能听得懂呢?好比我们去外地,你一开始是听不懂当地方言,当你在那里呆了一段时间后,也许你不会说,但是你已经能听懂很多了,这就是我们所说的“耳顺”。你为什么听懂了,因为你所听到的是正宗的,为什么你英语听力听不懂,因为你不知道那是正宗的。


  04这个单词从来没碰到过,怎么办?
  如果听力的词汇的确是平时没有碰到的,比如我们平时一直用“I understand”,突然换成了同义词“comprehend”,你一下不知道意思了,该怎么办呢?其实,在听力题型中这种情况出现了还是比较少的,因为听力的词汇都是很简单的,是我们平常经常接触到的。若真的碰到了,那就要在平时做一个有心人,每次做听力的时候,把陌生的同义词或没碰到的词汇做笔记,积累下来,每天反复朗读练习,这样肯定能起到非常好的效果。
  05短文听写巧方法
  在听短文填单词中,实在听不出或者不确定的时候,这时我们就从语法的角度去观察,看看这个句子是不是过去式或者过去完成时,是不是要用到过去分词的写法,只要把过去分词的正确了,也就自然做对题了。也可以将这个方法用于复查听力的题目上,达到万无一失。
  06英语听力出现连读,弱读,怎么办?
  比如“Have Sally ever missed coming to one of our parties?”这个句子,我让学生做听写,我把这个句子连起来读了好多遍,最后学生写出了“have, Sally, ever ,”等,但是就是在“one of our”这个地方卡住了,他们听了多少遍都没有写出来。最后我就提问: ”请问这个里面有几个单词?”有的说一个,有的说这个词像“wonderful”,还有的说四个,真是七嘴八舌,一派胡言。


  经过上面同学们的表现可以说明,平时大家说英语都是一个单词一个单词地读出来,并没有连读。其实中文也是有连读的,我们可以仔细观察我们周边的人,就可以发现,我们中国人说话并没有一个字一个字的说,而是几个字都连成了一个字,就像以前流行的网络词“酱紫”,其实就是“这个样子”的意思。所以“one of our”连读了,就给人感觉是一个单词。这时,同学们在听写中,一旦发现了有连读和略读的情况,一定要看着录音文本跟着语音反复练习,然后找到发音规律:第一个单词的末尾辅音和第二个单词开头元音,作连读。前面一个单词末尾是辅音,后面一个单词的开头也是辅音,作弱读。比如“What do you do?”其中的“t”和“d”都是辅音,所以就要弱读"t"的读音。
  07听力练习时间要统一
  大家可以参考历年来自己所属的地区英语考试的时间,以便更好地安排自己英语听力的复习时间。有的考试是在早上,有的是在下午,我们根据这些时间段,安排每天同等的时间去做听力听写练习,适应这个时间段,调好生物钟,这样才能更好地迎接考试。如果一直是晚上复习听力,到了考试,自己的状态无法调整,整个考试就会受到影响。


  以上就是我为大家总结的几个英语听力复习的方法,也希望初三同学们能在最后冲刺阶段坚持听力练习,“不积跬步无以至千里”,知识的积累,能力的培养不是一蹴而就的,必须经过反复实践练习才能成功,必须要有坚韧的意志品质。也希望家长做好督促的工作。